Vor dem Abi schon im Studium

04. Dezember 2011

Am Donnerstag, dem 17. November 2011, machten sich nach Schulschluss zwei Nonnenwerther Schülerinnen und ein Schüler auf den Weg in den Bonner Stadtteil Endenich, genauer gesagt ins mathematische Institut der Uni Bonn, um dort die Zertifikate zu erhalten, die sie für ihre Leistungen als Schülerstudenten auszeichneten. Insgesamt fünf Schüler unserer Schule hatten im Sommersemester 2011 am FFF-Programm teilgenommen (einige schon zum wiederholten Male), Vorlesungen mit den anderen Studenten besucht, und sogar Prüfungen abgelegt. Unter dem Slogan dieses Programms, „Fördern, Fordern, Forschen“, stand auch die Veranstaltung.

Zunächst wurde die Veranstaltung von „ihrer Magnifizenz“ der Universität Bonn, dem Rektor Prof. Dr. Jürgen Fohrmann, eröffnet und die Ziele des Programms zusammengefasst. Nach weiteren (Dankes-)Reden seitens Vertretern der Deutschen-Telekom-Stiftung und der Bezirksregierung Kölns, in denen noch einmal deutlich gemacht wurde, wie erfolgreich alle Teilnehmer gearbeitet und welch großen Vorteile sie dadurch für ihr späteres Studium erlangt hatten, ging die Veranstaltung schon auf ihr Ende zu. Vor der eigentlichen Zertifikatsvergabe jedoch hörten wir noch eine Rede einer besonders erfolgreichen Schülerstudentin. Da die junge Frau, die gleich mehrere Vorlesungen besucht hatte,  mittlerweile einen Studienplatz in Schottland ergattert hatte, verfolgten wir ihre auf Video aufgenommenen Ausführungen über ihre Erfahrungen auf einer Leinwand. Am Ende der Veranstaltung  wurden nun endlich die Urkunden verliehen und jeder einzelne Teilnehmer erntete großen Applaus.

Die Absolventen des FFF-Programms sind in diesem Semester (von links nach rechts) Simon Weiler (MSS 13), Ina Dressel (MSS 11) und Ricarda Will (MSS 11). Auf dem Bild nicht zu sehen sind Kevin Hinzen und Lars Grunenberg (beide MSS 13), die dieses Semester ebenfalls erfolgreich absolviert haben.

Den Dank, der auf der Veranstaltung selbst schon einen wichtigen Teil eingenommen hat, möchte ich hier fortführen. Er gilt vor allem den (Fach-)Lehrern, die uns auf die Idee des Frühstudiums gebracht  und auf unkomplizierte Weise unterstützt haben.

Text: Ricarda Will (MSS 11)